Navlestreng

Artikler om Sproglig udvikling - Børnehavebarnet (3-6 år)

• Sprogets funktioner
  • Grethe Kragh-Müller og Sofie Kragh-Müller
  • Artikel fra "Politikens bog om børnehavebarnet"
  Når barnet bliver født, er al kommunikation nonverbal, altså ikkesproglig. Også senere i livet vil det nonverbale indgå i så godt som al kommunikation. Særligt når man taler om mindre børn, herunder børnehavebarnet, vil det være udtalt. Selv om børnehavebarnet har fået mere sprog, vil barnet stadig være opmærksomt på, hvordan vi som voksne udtrykker os. Det vil se på vores mimik, vores handlinger og ansigtsudtryk, og det vil have stor betydning for den måde, hvorpå barnet forstår ting. ...læs artiklen
  
• Gribe og begribe
  • Grethe Kragh-Müller og Sofie Kragh-Müller
  • Artikel fra "Politikens bog om børnehavebarnet"
  Når børnehavebarnet tilegner sig sprog, er dette knyttet tæt til den konkrete dagligdag. For at barnet kan tilegne sig de ægte begreber, altså for at indholdet i de ord, barnet lærer, bliver korrekt, så er det vigtigt, at sproget knyttes til konkrete erfaringer. At ord og handling knyttes sammen....læs artiklen
  
• Tosprogethed
  • Grethe Kragh-Müller og Sofie Kragh-Müller
  • Artikel fra "Politikens bog om børnehavebarnet"
  Mange børn i dag vokser op i tokulturelle hjem, og alle undersøgelser tyder på, at børn sagtens kan forholde sig til to sprog. Nogle børn begynder at tale lidt senere, når der er to sprog, de skal tilegne sig på samme tid. ...læs artiklen
  
• Forsinket sprogudvikling
  • Grethe Kragh-Müller og Sofie Kragh-Müller
  • Artikel fra "Politikens bog om børnehavebarnet"
  Man regner med, at barnets passive ordforråd er meget større end det aktive. Det betyder, at børn forstår mange flere ord, end de bruger. Hvis man synes, at barnet er lidt længe om at tale, er det en god idé at se på, om barnet forstår, hvad man siger. Hvis det er tilfældet, er det manglende sprog ikke så problematisk, som hvis barnet ikke forstår sproget....læs artiklen
  
• Sprogstimulation
  • Grethe Kragh-Müller og Sofie Kragh-Müller
  • Artikel fra "Politikens bog om børnehavebarnet"
  Sproget har stor betydning for hele barnets udvikling. Hvis sproget lader vente på sig, er det en god ide at tænke på, hvordan man kan hjælpe børnehavebarnet med at udvikle et så godt sprog som muligt. ...læs artiklen