Navlestreng

Skolebørn mobber hinanden - Det sociale liv

Børn mobber hinanden i skolen. Det er dokumenteret i adskillige undersøgelser. Og efterhånden har vi i Danmark en rimelig veldokumenteret viden om, hvor mange børn det drejer sig om – og hvad konsekvensen af mobning er, hvis det ikke stoppes.

Der er meget, der tyder på, at omkring 25 pct. af eleverne i skolen bliver mobbet regelmæssigt – og lige så mange deltager i mobningen. Mobningen ser ud til at toppe blandt de 11-årige – her er det omkring 33 pct. af både drenge og piger, der er blevet mobbet hyppigt. I 9. klasse er mobningen faldet til under det halve, nemlig 15 pct. for både drenge og piger.
At mobning også findes i de små klasser, det ved vi. Men om mobningen her er meget lavere end i 6. klasse er svært at afgøre. En undersøgelse fra Lille Værløse skole viser, at der er flere af eleverne fra 0.-5. klasse end fra de ældre klassetrin, der siger, at de har været udsat for ondskabsfulde drillerier og er blevet drillet med den samme ting den ene gang efter den anden.
Givet er det, at mobningen forekommer gennem hele skoleforløbet, og at drengene dobbelt så ofte som pigerne hører til dem, der mobber andre hyppigt. På 5. klassetrin er det 19 pct. af pigerne, der siger, at de hyppigt mobber andre – mens det er 38 af drengene, der siger, at de er hyppige mobbere.

At være udenfor det sociale fællesskab er noget af det værste børn ved. Hvor foregår mobning?

Mobning foregår alle mulige steder på en skole. Men det ser ud til, at det oftest er i selve klasseværelset. Det undrer måske nogen, for her vil læreren jo da gribe ind og forhindre mobningen. Men det er vigtigt at huske på, at mange enkelthandlinger i mobning er små negative tilkendegivelser, der ofte ikke ses af en udenforstående. Heller ikke læreren. Derfor kan mobningen foregå som fx det at vende det hvide ud af øjnene, når ofret siger noget – og det er så den 10. gang at forfølgelsen finder sted – den dag! Og det ser læreren formodentlig ikke.
Børn bliver mobbet med alt muligt – fra madpakken, til hvad faderen arbejder med og videre til udseende og ikke at være dygtig til sport. Man kan ikke sige, at der er et typisk mobbemotiv. Men det er oftest noget personligt ved den person, der drilles: at man er for tyk, for tynd, for lille, for stor, har briller, har et underligt navn osv.
Det, der skaber mobningen, er ikke, at børn er forskellige. Det er således ofte tilfældigt, hvad der bliver temaet i mobningen.

• Print