Navlestreng

Finmotoriske lege - Motorisk udvikling

Barnets finmotorik udvikles meget det andet leveår, så lege og legetøj til stimulering af denne er populære: Klodser, der kan stables og væltes og bægre i forskellige størrelser, der kan sættes ind i hinanden.

Pincetgrebet kan øves ved at samle små ting op som rosiner fra en æske eller puslebrikker med en tap på hver brik. Det øves også ved at lade barnet spise selv, og når barnet er mellem 18 og 24 måneder, begynder det at interessere sig for at tegne, så papir og tykke farveblyanter kan tages i brug.
Barnet elsker at tage ting op. En papkasse med legetøj, som kan tømmes for sit indhold, er en sjov beskæftigelse for barnet, der også gerne hjælper med at tømme diverse skuffer i hjemmet.

Smage, lugte, føle. Jo flere sanser, oplevelsen involverer, jo stærkere bliver den. Børnene her vil sent glemme, hvor klam en levende ål er at røre ved! Øjne og hænder

Barnet bliver stadig bedre til at få øjne og hænder til at arbejde sammen. At kunne sætte ringe på en stang eller putte klodser i en puttekasse er en udfordring, og barnet vil efterhånden være i stand til at få klodser med forskellige former ned i de rigtige huller.
At lege med bolde er også stimulerende for øjen-hånd-koordinationen: At sidde på gulvet og gribe en bold, der kommer trillende, og trille eller kaste bolden fra sig igen. I slutningen af andet leveår kan barnet begynde at bruge øjen-hånd-koordinationen til at lægge simple puslespil med få brikker.

Sandkasselege og vandlege

At lege med sand og vand er noget, de fleste små børn kan lide. I denne alder er barnet optaget af at skovle sand eller vand op i en spand, og hælde det ud igen - at mærke sandet imellem fingrene og prøve at fange en vandstråle. Det er sjove lege, der er med til at stimulere barnets følesans og finmotorik.
Vand i vandbassin bliver hurtigt beskidt og bakteriefyldt, så skift det ud hver dag eller efter behov. Og lad aldrig barnet lege med vand, mens det er alene eller udelukkende er sammen med børn. Sand skal skiftes ud en gang om året, og sandkassen skal dækkes til, når den ikke bruges, for at undgå at katte og ræve bruger den som toilet.

Gemme- og hulelege

Det et til to-årige barn elsker gemme- og hulelege. Barnet er stadig lidt i tvivl, om tingene forsvinder helt, når man ikke kan se dem længere, og det skal afprøves via leg.
I denne alder finder barnet på at gemme nøgler og andre ting under puder, i legetøjskassen eller i fars eller mors sko. Og fordi hukommelsen endnu ikke er så veludviklet, glemmer barnet ofte, hvor tingene er, hvis det bliver distraheret af andre ting under gemmelegen.

Borte-tit

Det er vigtigt, at barnet erfarer, at ting og personer ikke forsvinder, selvom de er ude af syne, så borte-tit lege er gode. Det er en stor oplevelse for barnet at finde sin mor gemt bag døren, eller selv blive fundet, men der skal helst ikke gå for lang tid, før det lykkes. Det kan vække barnets angst for, at personen forsvinder helt. At gemme ting i en skuffe eller under en pude, for hurtigt at tage den frem igen, synes barnet også er sjovt.
Mange børn begynder at lege hulelege nu. Et tæppe over spisebordet er en let hule, hvor barnet kan kravle ind og hygge sig. Barnet nyder det lille overskuelige rum, samtidig med at kunne høre, at resten af familien er lige udenfor.

• Print