Navlestreng

Spændende familieaktiviteter - Motorisk udvikling

Når barnet er nået så langt i sin udvikling, at det kan gå selv og kan forstå mange af de ting, der bliver sagt, er det parat til at undersøge verden på en helt ny måde. Det bruger legetøjet på en mere nuanceret og fantasirig måde, men lader også legetøjet ligge i perioder, fordi familiens aktiviteter er mere spændende at være med i.

Barnet suger de nye indtryk til sig, men har svært ved at koncentrere sig om den samme ting i længere tid ad gangen. Barnet lever i nuet og går fra den ene leg til den anden, afhængigt af, hvad det finder mest spændende.

At slå kolbøtter er en af de basale fysiske erfaringer, barnet på to-tre år skal gøre sig. Græsplænen eller dobbeltsengen er et godt, blødt underlag. Motoriske lege

Barnet bruger kroppen og finder dens muligheder og grænser. Det øver sig på at gå, løbe og kravle op, blot for at prøve det, og ikke for at nå et bestemt mål. Barnet går for at gå, så en tur fra den ene ende af stuen til den anden bliver en leg, som det gentager igen og igen. Når barnet har fundet ud af at kravle op, prøver det at komme op alle vegne, blot fordi der er sjovt at prøve.
Når barnet føler sig mere sikkert på benene begynder det at løbe og nyder, hvis man løber lidt med. Legen går ud på at komme op i fart uden at falde og uden at støde ind i noget, og lykkes det, skal det prøves igen og igen. Lidt senere kan legen udvides med en bold, som barnet skal løbe efter og sparke til.

De vilde lege

At gynge er en god balanceleg, og der findes fine gynger, som små børn i denne alder ikke kan falde ud af. Når barnet gynger, kan det mærke i kroppen, hvordan den kommer ud af balance, men i stedet for at falde, gynger barnet tilbage til udgangspunktet, hvor kroppen atter kommer i balance.
Barnet nyder også at kaste sig ud i luften for at blive grebet af far eller mor. Dette er med til at styrke barnets kropsfornemmelse, men man skal passe på med at lege denne leg på steder, hvor barnet kan komme til skade, hvis det prøver alene.
Svingture, hvor barnet kan blive helt rundtosset, synes mange børn også godt om, dog skal man holde om barnets krop og ikke i barnets arme, da de let kan gå af led.
De vilde lege er stimulerende for barnet, men det er vigtigt, at de foregår i barnets tempo. Hold øje med barnet og stop legen, hvis det ikke længere ser ud til at nyde den.

Balancen i kroppen

For at styrke barnets balance kan man i legene sørge for, at kroppens forskellige dele bliver stimuleret. Kroppens forside bliver stimuleret helt naturligt i mange af barnets lege, mens man skal være lidt opmærksom på at huske at stimulere kroppens bagside.
Alene berøring af ryggen giver barnet en fornemmelse af at have en bagside. Sidder I sammen med barnet og læser en bog, så lad barnet læne sig op ad jer og mærke kropskontakten. Når barnet bades, kan man gøre lidt ekstra ud af at tørre ryggen ved at gnubbe den godt.
Lege, hvor barnet går baglæns eller lader sig falde bagover i bløde puder, er gode til også at stimulere rygmuskler og faldreflekser.

Op og ned

Også barnets fornemmelse for op og ned skal styrkes. De fleste børn begynder på et tidspunkt helt af sig selv at eksperimentere med at have hovedet nedad. De lægger sig på ryggen på sofaen og læner hovedet ud over kanten og synes, det er sjovt at blive holdt i benene med hovedet nedad. Denne stilling er dog kun behagelig i kortere tidsrum, så hjælp barnet tilbage til oprejst stilling, når I kan se, at det har fået nok.

• Print